美國(guó)知名主持人林格萊特一天訪問(wèn)一名小朋友，問(wèn)他說(shuō)：“你長(zhǎng)大后要當(dāng)什么呀？”

  小朋友天真的回答：“嗯，我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！”

  林克萊特接著問(wèn)：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋的上空所有引擎都熄滅了，你會(huì)怎么辦？”

  小朋友想了想：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。”

  當(dāng)在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑得東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)著注視這個(gè)孩子，想看他是不是個(gè)自作聰明的家伙。沒(méi)想

到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這個(gè)孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。

  于是，林特萊克問(wèn)他說(shuō)：“為什么要這么做？”小孩的答案透漏出一個(gè)孩子真正的想法：“我要去拿燃料

料，我還要回來(lái)！”

  你聽(tīng)到別人說(shuō)時(shí)。。。你真的聽(tīng)懂他說(shuō)的意思嗎？你懂嗎？如果不懂，就請(qǐng)聽(tīng)別人說(shuō)完吧。

  這就是“聽(tīng)的藝術(shù)”：

  1、聽(tīng)話不要聽(tīng)一半。

  2、不要把自己的意思，投射到別人所說(shuō)的話上頭。